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基础学科展品 能源 生物系列科学探究仪器 社区科普桌面式展品 青少年活动中心

基础学科展品 能源 生物系列科学探究仪器 社区科普桌面式展品 青少年活动中心

校园科技馆主要以大型科技馆展品的缩小版为样板,其功能展示性能一样,不但体积减小了,亦可让学生足不离校就可在课余时间进入科普展区,互动科技。展品种类很多,数以百种,但很多的展品讲诉的科学意义大同小异,所以因校制宜,学校可自由选择相关科普展品,务须多而重复,根据场地的大小可选择数量样式不同的展品互动。

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    江苏 南京 栖霞区 栖霞区八卦洲街道
产品特性:ABS产品类别:落地展品功能:互动展品
是否加工定制:是适用范围:全国箱装数量:1
应用场景:中小学 社区科普体验馆 青少年活动中心品牌:小科启材质:金属
颜色:蓝色、 橙色规格:、 40*32cm

基础学科展品 能源 生物系列科学探究仪器 社区科普桌面式展品 青少年活动中心详细介绍


人体导电300*420*200
人体导电是由两个手柄 ,电流放大电路及发光二极管组成。因为人体电阻太大,一般情况下由几根导线、几节干电池和小灯泡组成的电路是没办法验证人体是导体的事实,但在人体导电球中安装了放大电流的装置,因此可以对人体是否导体进行验证。
温差发电300*420*200利用半导体的热电偶,当热电偶两端温度相差较大时,热电偶的两端就有电压产生,把许多热电偶串连起来就好象是一个电源,一般叫它为温差电池,只要连接上灯泡,灯泡就会亮,连接上小电风扇,小电风扇就会转。这就是温差发电。
手不能抖300*420*200手的稳定性是根据《科学》课中我们的身体的教学需要而设计的,它能测定每个人手的稳定性,可以说是兼教具、玩具、科技作品与一体的器具。
太阳能发电300*420*2001、研究电能转化为光能和热能。
2、研究光能转化为电能。
3、研究电能转化为机械能。
风力发电300*420*200探究风力发电原理与应用,使轴流风机工作,吹动装有发电机的小风扇转动发电,并使LED发光、蜂鸣器发声。
千人震,温柔的电击300*420*200它的工作原理是:当开关按动后,使电流在很短时间内从0变到,又从变到0,在这一短暂过程中相当于把直流电变成了交流电,通过变压器的升压,人就有麻电的感觉,但没有疼痛感,因为电流在安全的范围内。这也解释了,为什么我们只能被电到一下,而不会被连续电击。
人体感应奏乐300*420*201借鉴国外***技术,互动性强。需要两个人配合,触摸对方的鼻子、眼睛、耳朵等不同位置,可以发出不同的声音,从而可以演奏音乐。
室内新风系统420*300*350箱体一端是金属进风网罩,另一端是风机,进风网罩和风机之间以透明过滤管连接,过滤管内有金属预过滤网、初效杀菌过滤网、加密活性炭过滤网三层,可直观演示新风系统的工作原理。
空气大力士250*250*250实验目的:
探究气体压强的奇妙之处。

1、向大气球吹入少量的空气,放入圆筒形底座内。
2、将圆形坐架放入圆筒形底座内。
3、坐架上可以做人
热辐射对比350*250*400本装置由密度板底座、白炽灯灯座、两黑白面的圆盒、温度计等组成。热辐射与物体的颜色、辐射面积、辐射源入射角等因素有关。白炽灯点亮后将向周围以光的方式产生热辐射,若将此作为点光源,则距其相等距离点的球体面上热辐射量是一样的,因此可观察比较哪一个盒容易吸热,结果是黑色圆盒的温度上升快





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